lunes, 24 de octubre de 2016

APRENDER HACER



Ofrezca oportunidades para la repetición. Hay que practicar bastante para aprender a gatear, a pronunciar nuevas palabras, o a beber agua de una taza en vez de un biberón. Su niño no se aburre al repetir las cosas. De hecho, al repetir las cosas hasta que se las aprende, su niño refuerza la confianza que necesita para intentar cosas nuevas. ★ Utilice la disciplina de manera apropiada. Todos los niños deben tener límites. Los niños cuyos padres les dan una disciplina firme pero cariñosa generalmente desarrollan mejores destrezas sociales y se desarrollan mejor en la escuela que aquellos niños cuyos padres no les dan suficientes límites o por el contrario les imponen reglas demasiado rígidas. Aquí les damos algunas ideas. ★ Dirija las actividades de su niño, pero no sea mandó. Ofrezca buenas razones cuando le pida a su niño que haga algo. Por ejemplo, puede decir, “Por favor levanta tu carrito de las escaleras para que nadie se tropiece con él” - no, “levántalo porque yo te digo que lo hagas.” ★ Escuche a su niño para descubrir cómo se siente y si necesita apoyo especial. ★ Demuéstrele amor y respeto cuando se sienta enojado con su niño. Critique el comportamiento, no al niño. Por ejemplo, puede decir, “Te quiero mucho, pero no está bien que rayes la pared con tus crayones. Me enojo mucho cuando haces eso.” ★ Ayúdele a escoger bien cómo resolver los problemas. Puede preguntarle al niño de 4 años, “¿qué podemos hacer para que tu hermanito deje de tumbar tus bloques de madera?” ★ Mantenga una actitud positiva y alentadora. Felicite a su niño cuando haga algo bien. Las sonrisas y los elogios rinden mucho más para moldear un buen comportamiento que los castigos duros.

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